Pregunta crítica Marzo 20

Apreciados estudiantes recuerden que deben ceñirse a la rubrica de evaluación que aparece en la primera entrada. Revísenla nuevamente y aplíquenla a todos sus aportes. El foro está  programado para participar los días 20, 21 y 25 de Marzo.

BIENVENIDOS

 PREGUNTA CRITICA:

¿Crees que es posible humanizar la guerra a través de normas que protejan los DERECHOS HUMANOS (DDHH) de la población civil y que estas normas sean cumplidas por todos los países?

FORO DE DISCUSION

Indicaciones

*Participe en el foro programado entre los días   6 Y 7 DE MARZO DE 20014

*Centre su comentario en el tema propuesto. Siga el hilo de la conversación evitando participaciones aisladas, reelaborando o resumiendo las ideas.

 *Estimule la participación de sus compañeros y brinde retroalimentación.

*Exprese en un mínimo de 08 líneas, máximo 10 líneas su comentario

*Participe como mínimo 01 intervención máximo 02 intervenciones
* Haga por lo menos un comentario a una de las participaciones de sus compañeros

*Incluya por lo menos una (1) referencia  bibliográfica

 Pregunta Problema: En el año 2013 la inflaciòn estuvo en 1,94, siendo la màs baja en los ùltimos años. ¿Por què? ¿Què pasarìa si en nuestro pais la inflaciòn furra de cero (0) ? ¿A quienes beneficiarìa y a quienes perjudicarìa?

BIENVENIDOS

El objetivo de este blog es que los estudiantes de los grados dècimo y undècimo tengan la posibilidad de publicar y compartir sus opiniones frente a temas de gran actualidad que desde el àrea de Ciencias Polìticas y Econòmicas se van a ir planteando periòdicamente.
La mecànica es la siguiente: La docente titular asigna la pregunta-problema, los estudiantes se documentan e investigan y en las fecha acordadas publican sus aportes en el foro virtual.


Pero ANTES es necesario que tengan en cuenta los indicadores y los puntajes para evaluar el foro. Seguramente no están familiarizados con una RUBRICA. Como pueden observar una rúbrica es una matriz de dos entradas, en la izquierda aparecen los criterios a evaluar y hacia la derecha la escala de valoración que va de Excelente a Deficiente.

Los criterios son muy claros y por lo tanto ustedes mismos se dan la calificación en la medida en que los cumplan. El máximo puntaje es 50.

            

RUBRICA PARA EVALUAR UN FORO VIRTUAL

ASIGNATURA: __________________ DOCENTE: _______________________

ESTUDIANTE: ____________________  CALIFICACION: ____ FECHA:______   

ESCALA DE                           VALORACION CRITERIOS	EXCELENTE 5	REGULAR 3	DEFICIENTE 1
1.COHERENCIA	Sus ideas guardan conexión lógica y es fácil distinguir la  principal de las secundarias	Se evidencia poca coherencia. Dificultad en desarrollar su discurso	Presenta sus ideas en forma inconexa. No se evidencia desarrollo lógico
2.PERTINENCIA	Su participación se adecúa a la temática propuesta. Se centra en el tema de discusión	Su participación es poco pertinente. Se distancia del tema central.	Su participación no se adecúa a la temática.
3.APROPIACION  DEL MATERIAL DE ESTUDIO	Utiliza adecuadamente el vocabulario aprendido y los contenidos estudiados	Hace apropiación parcial de vocabulario y contenidos  del curso	No evidencia apropiación del vocabulario ni de los contenidos abordados en el curso
4.SIGNIFICACION DE LOS APORTES	Sus aportes son significativos y novedosos, enriquecen el desarrollo del debate	Realiza sus aportes de manera adecuada. Aunque no son novedosas, plantea otras líneas de discusión	Su participación no enriquece el desarrollo de la actividad. Repite las mismas ideas, sus aportes son irrelevantes
5.RESPETO POR LA OPINION DE LOS COMPAÑEROS	Opina respetuosamente sobre lo que han publicado los compañeros,  resalta puntos importantes	Aunque no es irrespetuoso, pretende imponer sus puntos de vista	Manifiesta su desacuerdo de manera irrespetuosa, subestima los aportes de los compañeros
6. REDACCION	Expone su pensamiento con claridad, precisión, concisión,  sencillez y propiedad	Expone su pensamiento con claridad y propiedad aunque falta precisión y concisión	Expone su pensamiento de manera poco clara. Falta precisión, concisión y propiedad.
7.PUNTUALIDAD	Realiza sus aportes en las primeras fechas establecidas	Espera hasta el último día para participar	Realiza sus aportes en forma extemporánea
8.EXTENSIÓN Y NUMERO DE INTERVENCIONES	El número de intervenciones  y extensión se ajusta a lo requerido	El número de intervenciones  o la extensión no se ajustan a lo requerido	El número de intervenciones y la extensión no se ajustan a lo requerido
9.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS	Cita adecuadamente las fuentes de información utilizadas	Cita las fuentes de información pero de manera inadecuada	No cita fuentes de información
10.ORTOGRAFIA	Escribe  correctamente la mayoría de palabras utilizadas en su participación (1 ò 2 errores)	Escribe incorrectamente entre 2 y 5 palabras	El número de faltas ortográficas  sobrepasa las 5